20.04.2019

Программа фестиваля предусматривала знакомство с двумя основными направлениями: научным и робототехническим. Впервые в программу фестиваля был включён конкурс видеороликов « Науч.TV». Каждый посетитель выбирал по интересам одну или несколько научных площадок в разных областях знаний.  Например, школьники могли узнать о программах 3d моделирования, проектировании объектов ландшафтной архитектуры и о работе 3d принтера, понять, для чего изучается логика в информатике и что такое цифровая схемотехника, увидеть образцы микропроцессорных защит элементов электрических станций, познакомиться с применением современных приборов для экспертизы древесных растений.

       На площадке «Автоматизированный электропривод» участники получили возможность провести эксперименты по управлению насосной и вентиляторной установкой с помощью ПК, а на лекции «Мнемоника»  - освоить технику эффективного и быстрого запоминания любой информации, ближе познав интеллектуальные функции мозга и человеческой памяти.    

        Любителям гуманитарных знаний предлагались интересные лекции о государственной политике в области экономики, силе семейного рода или дискуссия на актуальную тему по правовой грамотности и правосознании граждан.

       Большое внимание привлекли  робототехнические площадки (автор этих строк насчитала 8). Каких только роботов здесь не было!  Роботы-футболисты, дворники, луноходы, всего не перечислить! Многие родители с детьми могли сами сконструировать робота, а помогали им программировать ученики из лицея №1 (площадка «Легодром»).

         Свои творческие разработки по направлению FTC демонстрировали участники и победители региональных и всероссийских соревнований команды «Тесла» и «Инфинити» (лицей №1). На остальных площадках робототехники «Собиратели», «Творческая категория», «Робот в мешке», «Харвестер» и других, где проходили состязания, развернулась острая борьба между командами. Всего в соревнованиях  и показательных демонстрациях приняли участие 122 школьника, которые представляли 63 команды из 15 учреждений Братска, Усть-Илимска и Ачинска. Отрадно отметить достойное выступление многих команд.

        Итак, в самом многочисленном по составу участников направлении (18 команд, остальные же направления были представлены 9-10 командами) «Робот в мешке»  пъедестал почёта поделили команды «Робо1», «Изобретатели» и «Робус». В составе победителей  В. Татарников (шк.№16) и Н. Рябков (шк.№12), тренер Е. А. Зимарева; в составе призёров  К. Холкин (ДТДиМ), наставник М. В. Устинова; П. Пономарев и А. Богдашев (шк.№18), тренер Е. Н. Дубовик.

       По направлению «Собиратели»  высоких результатов добились команды «Молния», «Железный человек», «Халк» из клуба  робототехники «Роботрек». Подопечные педагога Т. С. Бодуновой  -  Т.Зарипов (победитель), И. Брянский и А. Бурулин, А. Коваленко и Д. Бойчук не оставили шансов соперникам на получение наград.

      В  направлении «Траектория»  1-е место взяли  И. Либеровский и В. Анохин, команда «Титан» (лицей№1); 2-е  - М. Осипов и А. Запорожских, «МаксАрт» (лицей №2); 3-е  - А. Шарифов и  Н. Крюков, команда «Energy» (гимназия№1 им. Иноземцева). Таких превосходных результатов ребята добились под руководством педагогов М. А.Загибалова, А. Н. Наталевич, К. Ю. Кацуры.

      Тренеры М.А. Загибалов и  К.А. Кацура привели своих учеников к успеху в направлении «Харвестер». Здесь на 3-й призовой ступени  оказалась   команда «Скорпион» (В.Собченко и Р.Чирков, лицей№1), на  2-й  -  «Doble core» (Е. Лукавенко и Д. Лукавенко, гимназия№1 им. Иноземцева), победители  -  команда «UnKnow» (Б. Щербаков и Д. Панарин, лицей№1).

       В «Кегельринг 3 цвета» победных  и призовых регалий удостоены команды «Робо 8»и «Робо 9» (М. Ораз и Е. Олешевич, шк.№16).  Между ними  2-ю призовую ступень заняла команда «GG» (Р. Клещин и Е. Нефедов, лицей№1). Радость победы с ребятами разделили их тренеры  Е.А. Зимарева, М. А. Загибалов.   

       Много интересных конструкторских работ было представлено на самой фантазийной площадке робототехники под названием  «Творческая категория». Здесь в номинации «Лучшее конструктивное решение» победителями стали  М. Заворохина (шк.№14), В. Зимарева (шк.№12), тренер Е.А. Зимарева; А. Елистратов (шк.№5 г.Усть-Илимск), тренер Р. А. Белов. Лучшим проектом признан проект В. Сташок  «Подставка для книг» в номинации «Лучшая презентация проекта» (клуб «Роботрек»), тренер Т. С.Бодунова.

      На конкурс видеороликов « Науч.TV», который только набирает силу, решились представить свои работы пять команд из Братска и Ачинска. Братчане стали лучшими! С названием «Эксперимент по созданию цифрового диктофона» безоговорочную победу одержала команда лицея№2, тренер Н. В. Пивинская. Авторы видеороликов под названием «Он мог стать Нобелевским лауреатом» и «Социальный эксперимент» заняли 2-е  и  3-е места, тренер обеих команд из гимназии №1 Р. А. Миронов. Поздравляем всех победителей и призёров! Молодцы!

      Спасибо всем, кто причастен к  проведению фестиваля науки и робототехники. Все участники испытали волнительные моменты, позитивные эмоции! Безусловно, подобные масштабные мероприятия  дают мощный импульс к дальнейшему взаимодействию школ, вуза, промышленных предприятий в направлении социально-экономического развития и благополучия нашего города.

                                                                  Наталья УБАСЕВА  

лицей №1

                                                   Фото автора  и Сергея ТИТОВА (БрГУ)           

Tweet