Двухдневный курс повышения квалификации «Управление качеством образования на основе интеграции внешней и внутренней оценки» для руководителей школ и их заместителей организовали комитет по образованию горадминистрации и Центр развития образования.
Основой работы стали результаты мотивирующего мониторинга. Участники рассмотрели сильные стороны и зоны развития каждой образовательной организации. Отдельно разбирали то, что уже даёт результат и то, над чем стоит работать в первую очередь. Особое внимание уделили данным внешней и внутренней оценки. Руководители изучали, как эти материалы могут стать основой для управленческих решений и построения эффективной системы управления качеством образования, в которой решения опираются на факты, а не на ощущения.
- На уровне Российской Федерации разработана стратегия развития образования до 2036 года. И мы прекрасно видим, как на протяжении нескольких лет формируется единая модель образования. Создаются федеральные образовательные программы, заходят в школы единые рабочие программы, единые учебники… Это можно перечислять бесконечно. И очень важно отслеживать как идет реализация единой модели. И как раз для этого существует мотивирующий мониторинг. Это статистические данные на уровне федерации и на уровне региона. И город Братск – наши образовательные организации – ежегодно предоставляют свои данные. Нас этот вопрос особо волнует, потому что мы анализируем результаты государственной итоговой аттестации, всероссийских проверочных работ, результаты национальных исследований и делаем вывод о том, какое место образование Братска занимает в рейтинге образования Иркутской области. Курсы провели для директоров школ. Следующие два дня будут курсы для заведующих детских садов. Для того, чтобы мы понимали, что сегодня пришло время, когда каждая школа, каждый детский сад не может существовать самостоятельно, потому что есть единая модель, есть единый мотивирующий мониторинг. Мы вместе смотрим качество образования и качество создаваемых условий в образовательных учреждениях. Очень хочется надеяться, что руководители с теми новыми знаниями, которые они приобрели на этих курсах, зайдут в свои школы — выйдут на своих заместителей по учебно-воспитательной работе, на методические объединения. И, конечно, нашей целью является повышение качества образования в школах и детских садах Братска, – рассказала председатель комитета по образованию Оксана Ефимова.
Председатель комитета по образованию Оксана Ефимова отметила важность постоянного повышения квалификации педагогов и руководителей школ. Система образования меняется, появляются новые задачи и подходы, поэтому знания нужно регулярно обновлять, осваивать современные инструменты и делиться профессиональным опытом. От компетентности педагогов зависит качество обучения и воспитания детей, а от грамотных управленческих решений зависят условия, в которых работает весь коллектив.
Обучение руководителей было выстроено на конкретных примерах, чтобы данные оценки становились частью их повседневной практики, а не разовой задачей к отчетному сроку. Именно такой подход помогает видеть школу целиком и планировать дальнейшие шаги.
- Меня очень часто спрашивают мои школьники, как стать директором. Вот как раз на таких курсах обучают, как стать директором. Здесь мы учимся, как сделать образовательные результаты наших школьников как можно выше. И чтобы все ребята города Братска получали высокие оценки и на всероссийских проверочных работах, и на ОГ, и на ЕГЭ. И потом успешно поступали в различные учебные заведения как города Братска, так и Иркутской области. Как раз вот такие курсы позволяют нам применять системный подход в решении различных задач. И мы своей управленческой командой будем применять полученные знания на практике. И я думаю, что через год-два будут видны результаты, – сказала директор школы №40 Александра Новикова.
- Человек учится всю жизнь! Курсы сегодняшние предназначены для повышения квалификации управленческого персонала наших образовательных организаций, для повышения качества образования наших детей, для мотивации наших детей и родителей. Курсы направлены на повышение интереса обучающихся к преподаваемым предметам и сдачи ЕГЭ и ОГЭ. Мы должны мгновенно подстраиваться под ситуацию, которую требуют образовательные стандарты нашего времени. Поэтому быть мобильным – это сегодня очень важно. И нас этому учат и никогда не прекращают этому учить. Это очень хорошо! Мы очень много узнали об электронных образовательных ресурсах. Мы очень много узнали о новшествах, проводимых в системе образования Российской Федерации. Поэтому я считаю, что эти два дня проведены с огромной пользой, – отметил директор школы №31 Николай Селезнёв.
